INGLESE

Il corso si propone di introdurre gli studenti al complesso panorama dei software specialistici per la progettazione sostenibile.

Manuali d'uso dei software utilizzati

Obiettivo del corso è fornire i fondamenti teorici e metodologici per un utilizzo corretto e consapevole dei software specialistici di supporto al progetto tecnologico ecoorientato. Poiché il livello di definizione dei differenti strumenti di calcolo è estremamente variabile, e la scelta del software dipende innanzitutto dalle finalità, dal tipo di intervento, dalla fase progettuale in cui si utilizza, e dei dati a disposizione, il corso si pone l’obiettivo di rendere lo studente capace di individuare e utilizzare i software di volta in volta più adatti alle specifiche esigenze.

Conoscenze informatiche di base acquisite durante il corso di laurea triennale.

Il corso sarà strutturato in due parti strettamente correlate: una teorica ed una applicativa, finalizzata alla produzione di un elaborato finale. Le esercitazioni proposte saranno svolte in aula dagli allievi sui propri computer portatili sotto la guida del docente.

Verifica in aula del corretto svolgimento delle esercitazioni assegnate. Consegna elaborato prodotto.
Discussione critica dell'elaborato prodotto con l'ausilio del software.

Il corso si propone di introdurre gli studenti al complesso panorama dei software specialistici per la progettazione sostenibile. L’utilizzo di tali software ha lo scopo di verificare, in modo immediato, la rispondenza del progetto agli standard ambientali previsti dall’attuale quadro legislativo, ed è dunque essenziale affinché il progetto sia ambientalmente ed energeticamente sostenibile.
Tali programmi di calcolo saranno utilizzati come strumento per valutare le prestazioni di sistemi e componenti, al fine di identificare la soluzione tecnologica più vantaggiosa, in termini di maggior comfort degli spazi confinati, minori consumi e maggiore compatibilità ambientale, non solo per gli edifici di nuova costruzione, ma anche per gli interventi di riqualificazione.
Si intende dunque avviare gli allievi alla conoscenza generale e all’utilizzo sia dei programmi che analizzano il comportamento energetico dei componenti di involucro (opaco o trasparente, sia di programmi più complessi capaci di valutare le prestazioni energetiche del sistema edificio-impianto.

English

The course is intended to introduce students to the complex panorama of specialized software for sustainable design.

User manuals of the software used

The aim of the course is to provide the theoretical and methodological foundations for a correct and conscious use of the specialized software supporting the eco-orientated technological design. Since the level of definition of the different calculation tools is extremely variable, and the choice of software depends primarily on the purpose, the type of intervention, the design phase in which it is used, and the data available, the course aims to make the student able to identify and use the software from time to time more suited to specific needs.

Basic computer skills acquired during the Bachelor's degree course.

The course will be structured in two closely related parts: one theoretical and one applicative, aimed at producing a final paper. The proposed exercises will be carried out in the classroom by students on their own laptops under the guidance of the teacher.

On-going verification of the correct performance of the assigned exercises. Delivery of the elaborated work.
Critical discussion of the work produced with the help of the software.

The course is intended to introduce students to the complex panorama of specialized software for sustainable design. The use of these software aims to verify, in an immediate way, the compliance of the project with the environmental standards required by the current legislative framework, and is therefore essential to make the project environmentally and energetically sustainable.
These calculation programs will be used as a tool to evaluate the performance of systems and components, in order to identify the most advantageous technological solution, in terms of greater comfort of confined spaces, lower consumption and greater environmental compatibility, not only for new buildings, but also for redevelopment interventions.
The aim is therefore to introduce students to the general knowledge and use of both programmes that analyse the energy behaviour of the envelope components (opaque or transparent), and more complex programmes capable of assessing the energy performance of the building-plant system.