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    Maria GELVI

    Insegnamento di WORKSHOP

    Corso di laurea magistrale a ciclo unico in ARCHITETTURA

    SSD: NN

    CFU: 2,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 16,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    ITALIANO

    Contenuti

    Il Workshop mira a individuare, attraverso lo studio dei testi di
    riferimento, i casi studio da assumere quale base per il successivo
    sviluppo del tema d’anno del Laboratorio II.

    Testi di riferimento

    Materiali didattici e riferimenti saranno forniti dal docente durante il workshop e messi a disposizione sulla piattaforma del corso.

    Obiettivi formativi

    L’obiettivo formativo del workshop mira all’acquisizioni teorica da parte
    degli studenti di contenuti e caratteristiche del tema d’anno da
    sviluppare durante il Laboratorio di Progettazione architettonica.

    Prerequisiti

    • Conoscenze di base di composizione architettonica e storia dell’architettura • Elementi di disegno tecnico e rappresentazione architettonica • Conoscenze fondamentali di CAD 2D/3D

    Metodologie didattiche

    Il laboratorio si basa su: • Lezioni frontali interattive: teoria della composizione, analisi di casi studio, tecniche costruttive • Attività progettuali in aula: sviluppo progressivo del progetto, dal concept alle tavole esecutive • Revisione critica: discussione dei progetti a cadenza settimanale con momenti di revisione individuale e collettiva • Cooperative learning: esercitazioni in piccoli gruppi per stimolare il confronto e la condivisione delle scelte progettuali • Problem-Based Learning (PBL): simulazione di situazioni reali legate alla progettazione in ambito urbano • Visite guidate: sopralluoghi a contesti di progetto, edifici e cantieri significativi

    Metodi di valutazione

    Valutazioni in itinere • Presentazioni intermedie (concept design, sviluppo tipologico, studio tecnologico) con feedback formativo e valutazione su scala A-D Esame finale • Esame pratico: consegna e discussione del progetto sviluppato nel laboratorio • Esame orale: discussione critica del progetto e delle scelte compositive, tecnologiche e ambientali

    Altre informazioni

    La frequenza è obbligatoria per almeno il 70% delle attività in aula. Materiali didattici e manuali saranno disponibili in formato digitale sulla piattaforma del corso.

    Programma del corso

    Fase 1 — Introduzione e analisi del tema (2 ore) Lezione introduttiva Lettura del sito e analisi delle tracce progettuali Fase 2 — Sviluppo dell’idea progettuale (6 ore) Schizzi e primi concept Confronto e revisione intermedia Fase 3 — Finalizzazione e comunicazione (4 ore) Produzione degli elaborati finali (tavole sintetiche, modelli) Preparazione alla presentazione Fase 4 — Presentazione finale e discussione (4 ore) Presentazione pubblica e critica collettiva

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    The Workshop aims to identify, through the study of the texts of
    reference, the case studies to be taken as a basis for the subsequent one
    development of the annual theme of Laboratory II.

    Textbook and course materials

    Teaching materials and references will be provided by the instructor during the workshop and made available on the course platform.

    Course objectives

    The training objective of the workshop aims at theoretical acquisitions
    of the students of the contents and characteristics of the year's theme
    develop during the Architectural Design Laboratory.

    Prerequisites

    • Basic knowledge of architectural composition and architectural history • Elements of technical drawing and architectural representation • Fundamental knowledge of 2D/3D CAD

    Teaching methods

    The studio is based on: • Interactive lectures: theory of composition, case study analysis, construction techniques • Design activities in class: progressive development of the project, from concept to detailed drawings • Critical reviews: weekly discussions of projects with individual and group feedback • Cooperative learning: small group work to encourage discussion and shared decision-making • Problem-Based Learning (PBL): simulations of real situations related to urban design • Guided visits: site inspections of project contexts, buildings, and significant construction sites

    Evaluation methods

    In-progress assessments • Intermediate presentations (concept design, typological development, technological study) with formative feedback and evaluation on an A-D scale Final exam • Practical exam: submission and discussion of the project developed in the studio • Oral exam: critical discussion of the project and design, technological, and environmental choices

    Other information

    Attendance is mandatory for at least 70% of class activities. Teaching materials and manuals will be available in digital format on the course platform.

    Course Syllabus

    Phase 1 — Introduction and theme analysis (2 hours) Introductory lecture Site reading and analysis of design traces Phase 2 — Development of the design idea (6 hours) Sketching and initial concepts Discussion and intermediate review Phase 3 — Finalization and communication (4 hours) Production of final outputs (summary boards, models) Preparation for the presentation Phase 4 — Final presentation and discussion (4 hours) Public presentation and collective critique

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