Anna GIANNETTI
Insegnamento di Storia del giardino e del paesaggio
Corso di laurea magistrale a ciclo unico in ARCHITETTURA
SSD: ICAR/18
CFU: 10,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 80,00
Periodo di Erogazione: Primo Quadrimestre
Italiano
| Lingua di insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Fornire allo studente un quadro esaustivo dei modelli storici e delle tecniche compositive del giardino unitamente ad una conoscenza di base degli elementi vegetali di uso più comune, anche attraverso esercitazioni grafiche |
| Testi di riferimento | F. Cardini, M. Miglio, Nostalgia del passato, Laterza, Roma, 2002. |
| Obiettivi formativi | conoscenza di base degli elementi vegetali di uso più comune, conoscenza dei modelli progettuali |
| Prerequisiti | Curiosità e conoscenze di base di storia e storia dell'arte. |
| Metodologie didattiche | Lezioni frontali, seminari e visite guidate |
| Metodi di valutazione | Una presentazione in power point per illustrare un argomento concordato e la verifica orale del resto del programma. Il voto è risultato della somma dei due. |
| Altre informazioni | I contenuti minimi per superare l'esame sono: |
| Programma del corso | 1. Definizioni e modelli. |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | Provide the student with an exhaustive picture of the historical models and of the compositional techniques of the garden together with a basic knowledge of the most commonly used plant elements , also through graphic exercises |
| Textbook and course materials | F. Cardini, M. Miglio, Nostalgia del passato, Laterza, Roma, 2002. |
| Course objectives | Exhaustive knowledge of the compositional techniques of the garden basic knowledge of the most commonly used plant elements. |
| Prerequisites | Curiosity and basic knowledge of history and history of art. |
| Teaching methods | Frontal lesson with powerpoint, exercices, filed inspections. |
| Evaluation methods | A power point presentation to illustrate an agreed topic and the oral verification of the rest of the program. The vote is the result of the sum of the two. |
| Other information | The minimum contents to pass the exam are: |
| Course Syllabus | 1. Definitions and models |








