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    Ornella CIRILLO

    Insegnamento di ANALISI STORICA DELL'ARCHITETTURA E DEI CONTESTI

    Corso di laurea in SCIENZE E TECNICHE DELL'EDILIZIA

    SSD: ICAR/18

    CFU: 6,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 48,00

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    ITALIANO

    Contenuti

    Il corso offre un percorso di analisi dell'architettura contemporanea e delle sue manifestazioni territoriali, esaminando i nessi tra pratica progettuale e contesti sociali, ambientali, culturali e artistici. L'attenzione si concentra sul patrimonio architettonico del XX secolo, con particolare riferimento al cosiddetto “Patrimonio grigio”, ovvero le produzioni urbane e architettoniche del secondo Novecento, periodo cruciale per la definizione dei caratteri della modernità architettonica e per la configurazione dei paesaggi urbani contemporanei. Il percorso didattico intende fornire strumenti metodologici per la lettura critica delle opere e per la comprensione dei processi che hanno determinato le trasformazioni dell'ambiente costruito.

    Testi di riferimento

    Contestualmente allo svolgimento delle lezioni, sarà messa a disposizione degli studenti una selezione bibliografica ragionata, integrata da riferimenti per approfondimenti specifici relativi ai singoli argomenti affrontati.

    Obiettivi formativi

    Il corso si propone di fornire allo studente competenze teoriche e operative per la comprensione della dimensione storica del patrimonio urbano e architettonico. In particolare, verranno acquisite conoscenze relative all'utilizzo delle fonti documentarie e cartografiche e agli strumenti metodologici necessari per una corretta lettura e interpretazione dei processi di trasformazione che hanno interessato i territori densamente urbanizzati, con specifica attenzione alla città contemporanea.

    Prerequisiti

    Conoscenze di base di storia dell’architettura e di storia della città.

    Metodologie didattiche

    Lezioni frontali, integrate da visite guidate, sopralluoghi ed esperienze di apprendimento in situ.

    Metodi di valutazione

    La verifica dell'apprendimento, mediante colloquio orale sui contenuti del corso e sui testi indicati, si avvarrà di un output finale di sintesi elaborato in riferimento al tema d’anno. La valutazione finale è data dalla media tra il colloquio e l’output di sintesi. Per superare l'esame lo studente deve dimostrare capacità di inquadramento cronologico e di analisi critica contestualizzata di opere, città e testi.

    Altre informazioni

    Agli studenti verranno assegnati temi specifici di approfondimento e i relativi materiali di supporto on line. Sono previste attività laboratoriali in aula e nei contesti analizzati.

    Programma del corso

    Il corso approfondirà i repertori di architettura contemporanea del XX secolo, con particolare riferimento alle produzioni architettoniche e urbane di secondo Novecento in Italia e nel territorio campano. Si seguirà più in dettaglio il contesto dei quartieri collinari di Napoli:
    la pianificazione urbana dal Risanamento ai piani urbanistici di primo Novecento; i processi di costruzione dei nuovi quartieri e l’espansione collinare; le infrastrutture urbane; la stagione del Liberty; l’istituzione dell’Alto Commissariato per Napoli e li riflessi sulla Napoli alta; la ricostruzione post-bellica; luci e ombre della speculazione edilizia.

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    The course offers an analysis of contemporary architecture and its territorial manifestations, examining the links between design practice and social, environmental, cultural and artistic contexts. The focus is on 20th-century architectural heritage, with particular reference to the so-called ‘grey heritage’, i.e. urban and architectural productions of the late 20th century, a crucial period for the definition of the characteristics of architectural modernity and the configuration of contemporary urban landscapes. The course aims to provide methodological tools for the critical reading of works and for understanding the processes that have determined the transformations of the built environment.

    Textbook and course materials

    During the lessons, students will be provided with a selection of recommended reading, supplemented by references for further study on specific topics covered.

    Course objectives

    The course aims to provide students with theoretical and practical skills for understanding the historical dimension of urban and architectural heritage. In particular, students will acquire knowledge relating to the use of documentary and cartographic sources and the methodological tools necessary for the correct reading and interpretation of the processes of transformation that have affected densely urbanised areas, with specific attention to the contemporary city.

    Prerequisites

    Basic knowledge of architectural history and city history.

    Teaching methods

    Lectures, supplemented by guided tours, site visits and on-site learning experiences.

    Evaluation methods

    Verification of learning, through an oral interview on the course content and the indicated texts, will be based on a final summary output prepared with reference to the theme of the year. The final assessment is given by the average between the interview and the summary output. To pass the exam, students must demonstrate the ability to contextualise chronologically and critically analyse works, cities and texts.

    Other information

    Students will be assigned specific topics for in-depth study and the relevant online support materials. Laboratory activities are planned in the classroom and in the contexts analysed.

    Course Syllabus

    The course will explore 20th-century contemporary architecture, with particular reference to architectural and urban developments in Italy and the Campania region during the latter half of the 20th century. It will examine in greater detail the context of the hillside neighbourhoods of Naples:
    urban planning from the Risanamento (urban renewal) to the urban plans of the early 20th century; the construction processes of the new neighbourhoods and the expansion into the hills; urban infrastructure; the Art Nouveau period; the establishment of the High Commission for Naples and its impact on upper Naples; post-war reconstruction; the pros and cons of property speculation.

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