Chiara INGROSSO
Insegnamento di ENVIRONMENTAL HISTORY OF ARCHITECTURE
Corso di laurea magistrale in ARCHITETTURA - RIGENERAZIONE DELL'AMBIENTE COSTRUITO
SSD: ICAR/18
CFU: 8,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 64,00
Periodo di Erogazione: Secondo Quadrimestre
Italiano
| Lingua di insegnamento | INGLESE |
| Contenuti | Il corso si propone di discutere una serie di studi che, negli ultimi anni, hanno portato le questioni ambientali e delle risorse energetiche al centro delle storie dell'architettura, della città e del territorio. L’obiettivo è indagare le relazioni storiche in età contemporanea tra la progettazione, la costruzione e gli usi sociali dello spazio e l'utilizzo delle risorse naturali e delle fonti energetiche, osservando l'architettura, le città e i territori sotto la lente del loro mutevole rapporto con l'ambiente. |
| Testi di riferimento | Barnabas Calder, Architecture. From Prehistory to Climate Emergency. Pelican Books, 2021 |
| Obiettivi formativi | Il corso intende fornire agli allievi le conoscenze storiche e gli strumenti critici necessari alla lettura e all’intervento sui territori contemporanei in una prospettiva ambientale, sviluppando la loro capacità di comprendere i problemi e le sfide della progettazione sostenibile nella loro dimensione temporale. Esso vuole, inoltre, sviluppare l’attitudine degli allievi a discutere questioni complesse integrando la conoscenza storica con una pluralità di prospettive disciplinari (economiche, sociali, etc.). |
| Prerequisiti | Conoscenza di base della storia generale e della storia dell'architettura moderna, delle città e dei territori |
| Metodologie didattiche | Il corso prevede lezioni ed esercitazioni per un totale di 8 CFU pari a 64 ore di lezione. |
| Metodi di valutazione | L'esame consiste in un colloquio orale in cui si verifica l'apprendimento delle nozioni impartite durante il corso approfondite mediante i testi di riferimento. Il voto finale sarà la media del voto del colloquio con il voto delle esercitazioni. I requisiti minimi per il superamento delle verifiche di apprendimento coincidono con una conoscenza di base di alcuni temi della storia ambientale, della città, del paesaggio, e della storia del planning. |
| Altre informazioni | Sono previsti materiali di supporto on line. Verranno fornite le slides utilizzate durante le lezioni. Sono previste attività di tutorato. |
| Programma del corso | Il corso approfondirà i seguenti temi: |
English
| Teaching language | English |
| Contents | The course aims to discuss a series of studies that, in recent years, have brought environmental and energy resource issues to the centre of the histories of architecture, the city and the territory. It aims to investigate the historical relationships in contemporary times between the design, construction and social uses of space and the use of natural resources and energy sources, observing architecture, cities and territories under the lens of their changing relationship to the environment. |
| Textbook and course materials | Barnabas Calder, Architecture. From Prehistory to Climate Emergency. Pelican Books, 2021 |
| Course objectives | The course aims to provide students with the historical knowledge and critical tools necessary for reading and intervening in contemporary territories from an environmental perspective, developing their ability to understand the problems and challenges of sustainable design in their temporal dimension. It also aims to develop students' aptitude for discussing complex issues by integrating historical knowledge with a plurality of disciplinary perspectives (economic, social, etc.). |
| Prerequisites | Basic knowledge of general history and of the history of modern architecture, cities and territories |
| Teaching methods | The course consists of lectures and exercises for a total of 8 CFU equal to 64 teaching hours. |
| Evaluation methods | The examination consists of an oral interview in which the learning of the notions imparted during the course is verified by means of the reference texts. The final grade will be the average of the interview grade and the exercise grade. |
| Other information | The Online support materials are provided. Slides used during lectures will be provided. Tutoring activities are planned. |
| Course Syllabus | The course will explore the following topics: |








