Francesco COSTANZO
Insegnamento di LABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA III
Corso di laurea magistrale a ciclo unico in ARCHITETTURA
SSD: ICAR/14
CFU: 8,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 64,00
Periodo di Erogazione: Primo Quadrimestre
Italiano
Lingua di insegnamento | ITALIANO |
Contenuti | La prima parte del Corso si occupa di Composizione, ossia del progetto come elaborazione tecnica e riguarda l’aspetto oggettivo ed autonomo dell’architettura. |
Testi di riferimento | Finito / non finito |
Obiettivi formativi | Il Corso di Progettazione Architettonica 3, collocandosi a metà del percorso formativo della Laurea Magistrale quinquennale “Architettura”, prova a definire, attraverso il progetto di architettura, un momento di sintesi e di messa in opera delle esperienze didattiche riguardanti le specifiche tecniche del progetto, la costruzione, la rappresentazione. |
Prerequisiti | Capacità di definire un progetto dal punto di vista della composizione, della costruzione, della rappresentazione. |
Metodologie didattiche | Il corso sarà svolto con lezioni teoriche, due esercitazioni e revisioni del progetto. |
Metodi di valutazione | Durante il corso si svolgeranno in aula una/due prove per la verifica della capacità dello studente di affrontare alcuni problemi progettuali. |
Altre informazioni | Il Corso indaga le possibilità dell'elementarismo nel progetto contemporaneo. |
Programma del corso | Si rimanda ai "Contenuti" |
English
Teaching language | Italian |
Contents | The first part of the Course deals with Composition, ie the project as a technical elaboration and concerns the objective and autonomous aspect of the architecture. |
Textbook and course materials | Finite / non-finite |
Course objectives | The Course of Architectural Design 3, placing itself at the middle of the training course of the five-year "Architecture" Master's Degree, tries to define, through the architectural project, a moment of synthesis and implementation of the didactic experiences concerning the project's technical specifications, construction, representation. |
Prerequisites | Ability to define a project from the point of view of composition, construction, representation. |
Teaching methods | The course will be held with theoretical lessons, two exercises and revisions of the project. |
Evaluation methods | During the course one / two tests will be held in the classroom to verify the student's ability to face some design problems. |
Other information | The course investigates the possibilities of elementaryism in contemporary design. |
Course Syllabus | See "Contents" part |