INGLESE

Elementi di base di meccanica sperimentale in un laboratorio di prove materiali. Elementi di base sul degrado dei materiali da costruzione con particolare riferimento al degrado di pietre da costruzione, legno, calcestruzzo armato, acciaio, ferro, involucri edilizi, intonaci. Elementi di applicazione ragionata e consapevole di metodi quantitativi per la coprogettazione dell’ambiente costruito per finalità antropiche e di restauro antropogenico, in tutela del paesaggio, del patrimonio storico e artistico, dell’ambiente, della biodiversità e degli ecosistemi.

Il riferimento di testo principale indicato per lo studente è costituito dalle dispense fornite e dagli appunti del corso presi in prima persona dallo studente in aula. L. DAMIANI, L. MASSARO, G. FRUNZIO, R. SERPIERI, Scienza del progetto, della costruzione e della natura sulle orme di Plinio per il sostentamento della Campania Felix – Un percorso di indagine. Rivista di Studi Pliniani (A cura di A.Luciano), 4, Valtrend Editore, Napoli. ISSN 2785 5856, 2025. F.M. BUTERA. Affrontare la complessità per governare la transizione ecologica. Edizioni Ambiente, Milano 2021. S. MASTRODICASA. Dissesti statici delle strutture edilizie, Hoepli. L. SANTARELLA. Il cemento armato. Hoepli. B. BARBARITO, Collaudo e risanamento delle strutture, UTET Libreria, 1993. L. BERTOLINI. Materiali da costruzione. Vol. 1: Struttura, proprietà e tecnologie di produzione. Vol. 2. Degrado, prevenzione, diagnosi, restauro, Città Studi, 2010, 2012.

L’obiettivo fondamentale del corso è fornire allo studente conoscenze e strumenti per la valutazione critica della «Firmitas», sotto il duplice profilo statico e ambientale, di progetti per la rigenerazione dell’ambiente costruito.

Conoscenza e comprensione degli elementi di base di Statica e Scienza delle Costruzioni negli aspetti Teorici e Tecnici

Lezioni in aula con l’ausilio di strumenti digitali Laboratorio di calcolo strutturale Esercitazioni, con l’ausilio di strumenti digitali, che propongono agli allievi problemi modello con valutazione critica di risultati di indagini di laboratorio prove materiali Visite guidate in laboratori specializzati Seminari tenuti da ingegneri e tecnici esperti di prove su materiali, da esperti del tessuto edilcostruito campano e da esperti delle problematiche di sostenibilità poste al territorio campano.

Il riferimento di testo principale indicato per lo studente è costituito dalle dispense fornite e dagli appunti del corso presi in prima persona dallo studente in aula. S. MASTRODICASA. Dissesti statici delle strutture edilizie, Hoepli. L. SANTARELLA. Il cemento armato. Hoepli. B. BARBARITO, Collaudo e risanamento delle strutture, UTET Libreria, 1993. L. BERTOLINI. Materiali da costruzione. Vol. 1: Struttura, proprietà e tecnologie di produzione. Vol. 2. Degrado, prevenzione, diagnosi, restauro, Città Studi, 2010, 2012.

Fermi restando gli obiettivi e gli argomenti generali del corso, l’estensione di dettaglio del programma è autonomamente stabilita a monte dalla studentessa/dallo studente in funzione delle necessità di documentazione e comprensione critica specificamente poste dal proprio elaborato progettuale.

English

Basic elements of experimental mechanics in a material testing laboratory. Basic elements on the degradation of building materials with particular reference to the degradation of building stones, wood, reinforced concrete, steel, iron, building envelopes, plasters. Elements of reasoned and conscious application of quantitative methods for the co-design of the built environment for anthropogenic purposes and anthropogenic restoration, in the protection of landscape, historical and artistic heritage, environment, biodiversity and ecosystems.

The main text reference indicated to the student consists of the handouts provided and the course notes taken in first person by the student in the classroom. L. DAMIANI, L. MASSARO, G. FRUNZIO, R. SERPIERI, Scienza del progetto, della costruzione e della natura sulle orme di Plinio per il sostentamento della Campania Felix – Un percorso di indagine. Rivista di Studi Pliniani (A cura di A.Luciano), 4, Valtrend Editore, Napoli. ISSN 2785 5856, 2025. F.M. BUTERA. Affrontare la complessità per governare la transizione ecologica. Edizioni Ambiente, Milano 2021. S. MASTRODICASA. Dissesti statici delle strutture edilizie, Hoepli. L. SANTARELLA. Il cemento armato. Hoepli. B. BARBARITO, Collaudo e risanamento delle strutture, UTET Libreria, 1993. L. BERTOLINI. Materiali da costruzione. Vol. 1: Struttura, proprietà e tecnologie di produzione. Vol. 2. Degrado, prevenzione, diagnosi, restauro, Città Studi, 2010, 2012.

The fundamental objective of the course is to provide the student with knowledge and tools for the critical evaluation of the "Firmitas", from a dual static and environmental point of view, of projects for the regeneration of the built environment.

Knowledge and understanding of the basic elements of Statics and Science of Construction in both their Theoretical and Technical facets

Classroom lessons with the help of digital tools Structural analysis laboratory Exercise classroom lessons, with the aid of digital tools, which propose to students model problems requiring critical evaluation of the results of laboratory for material testing. Guided tours in specialized laboratories Seminars held by engineers and technicians who are experts in testing materials, by experts in the Campania building fabric and by experts in the sustainability issues posed to the Campania region.

During the course, the student writes a paper consisting of the verification, on samples of simplicity appropriate to the teaching purposes, of the structures and materials of a building supplemented by the critical evaluation of the unitary environmental resources necessary for a hypothesis of maintenance project, or conservative restoration, or sustainable transformation. The student is given the possibility to draw inspiration for the theme of the project work from the verification of a subset of the structures and materials of their home building. If desired, students also have the opportunity to expand and deepen the project work study by linking it to master degree thesis activities. During the exam the student will discuss the project work. Object of evaluation is the degree of maturity and critical capacity achieved by her / him in assessing the environmental, static and functional sustainability of the design hypotheses contemplated in the project work.

Without prejudice to the objectives and general topics of the course, the detailed extension of the program is autonomously established upstream by the student according to the needs of documentation and critical understanding specifically posed by their project work.