INGLESE

1) PROGETTAZIONE PRELIMINARE DEGLI IMPIANTI DI CONDIZIONAMENTO
2) PROGETTAZIONE PRELIMINARE DEGLI IMPIANTI DI ILLUMINAZIONE ARTIFICIALE PER INTERNI
3) CONTROLLO DELL’ACUSTICA DEGLI AMBIENTI CONFINATI

1) Autori: Jan L.M. Hensen, Roberto Lamberts; Titolo: BUILDING PERFORMANCE SIMULATION FOR DESIGN AND OPERATION; Casa editrice: Routledge, 1a Edizione; 2011; Lingua: Inglese.

2) Autore: Nihal E. Wijeysundera; Titolo: PRINCIPLES OF HEATING, VENTILATION AND AIR CONDITIONING WITH WORKED EXAMPLES, Editore: World Scientific; 2016; Pagine: 716; Lingua: Inglese.

3) Autori: Sansoni Paola, Mercatelli Luca, Farini Alessandro; Titolo: SUSTAINABLE INDOOR LIGHTING; Casa editrice: Springer; Lingua: Inglese.

I testi di riferimento sono integrati con ulteriore materiale didattico di supporto (slides, tabelle, grafici) caricato sulla pagina web istituzionale dell’insegnamento

L’insegnamento mira a fornire le competenze ed i metodi di base per:
1) la progettazione preliminare di impianti di condizionamento basati sull’utilizzo di pompe di calore bivalenti a compressione di vapore elettriche mediante l’utilizzo di un software di simulazione dinamica commerciale per il calcolo dei carichi termici e frigoriferi dell’utenza;
2) la progettazione preliminare di un impianto di illuminazione artificiale per interni tramite la selezione della tecnologia, del numero e della disposizione degli apparecchi di illuminazione mediante sull’utilizzo di un software di simulazione commerciale;
3) il controllo dell'acustica di ambienti confinati in termini di tempo di riverberazione ed isolamento acustico anche mediante l’utilizzo di un software commerciale.

Alla fine del percorso formativo, lo studente dovrà essere in grado, tramite l’utilizzo di software di simulazione, di realizzare il progetto preliminare di impianti di illuminazione artificiale per interni, il progetto preliminare di impianti di condizionamento, il progetto preliminare dell’ambiente costruito per un idoneo controllo dell’acustica.

Elementi di Fisica Tecnica, con particolare riferimento alle nozioni fondamentali della trasmissione del calore, dell’illuminotecnica e dell’acustica.

L’insegnamento si articolerà in 64 ore di lezioni frontali, comprensive di 33 ore di esercitazione durante le quali sarà illustrato l’uso di software di simulazione con applicazioni pratiche relative ad un caso studio reale.
Gli studenti lavoreranno su progetti personali (saranno ammessi anche gruppi di massimo 3 strudenti), applicando le conoscenze teoriche acquisite. Saranno incoraggiati il lavoro di gruppo e l’interazione attiva durante le lezioni.
La frequenza delle lezioni è obbligatoria. Per poter accedere all’esame di profitto finale sarà necessario raggiungere una percentuale minima di presenza del 70%. Le presenze verranno registrate dal docente in aula all’inizio della lezione.

L’insegnamento è replicato totalmente in modalità e-learning per gli studenti con esigenze specifiche, a seguito di richiesta da presentare alla Segreteria Studenti e relativa approvazione da parte del Dipartimento.

L'esame consisterà in una discussione orale finale al termine del corso.
Ogni gruppo di studenti presenterà il progetto sviluppato utilizzando una presentazione PowerPoint. Inoltre, a ogni studente del gruppo verranno poste domande su tutti gli argomenti trattati durante il corso e sui software utilizzati.
Pertanto, la discussione orale finale sarà dedicata all'analisi di progetti specifici sviluppati dagli studenti utilizzando il software di simulazione studiato durante il corso.
I risultati della discussione orale finale saranno espressi in trentesimi.

Durante l’esame orale gli studenti dovranno dimostrare di:
- aver compreso gli argomenti e i concetti trattati durante le lezioni e di saperli correlare, nonché esporli in maniera chiara e precisa;
- saper utilizzare i software di simulazione studiati durante le lezioni.

Durante l’esame orale, gli studenti possono usare il loro PC personale.

Non verrà fatta alcuna distinzione tra studenti "Regulari" ed "Erasmus".

Saranno caricate sulla pagina web istituzionale dell’insegnamento e messe a disposizione degli studenti le slides usate durante le lezioni e ulteriore materiale didattico.

PROGETTAZIONE PRELIMINARE DEGLI IMPIANTI DI CONDIZIONAMENTO (27 ore di lezioni frontali, incluse 14 ore di esercitazioni):
1) Analisi degli schemi di funzionamento degli impianti di condizionamento.
2) Carichi termici e frigoriferi degli edifici: definizione e variabili di influenza.
3) Modalità di calcolo dei carichi termici e frigoriferi degli edifici.
4) Utilizzo di un software di simulazione dinamica commerciale per il calcolo carichi termici e frigoriferi degli edifici.
5) Analisi del principio di funzionamento e delle caratteristiche delle pompe di calore bivalenti a compressione di vapore elettriche.
6) Tipologie e caratteristiche dei principali terminali idronici.
7) Selezione dei componenti di impianto tramite cataloghi commerciali.
8) Analisi energetica, economica e di impatto ambientale: criteri ed indici per il calcolo dei consumi di energia primaria, delle emissioni equivalenti di anidride carbonica, dei costi di esercizio, dei costi di investimento e del periodo di ritorno dell’investimento.

PROGETTAZIONE PRELIMINARE DEGLI IMPIANTI DI ILLUMINAZIONE ARTIFICIALE PER INTERNI (23 ore di lezioni frontali, incluse 11 ore di esercitazioni):
1) Comfort visivo.
2) Concetti di base sulla luce.
3) Grandezze fotometriche: flusso luminoso, intensità luminosa, illuminamento, illuminamento medio, uniformità di illuminamento.
4) Caratteristiche delle sorgenti luminose artificiali: flusso luminoso, curva/solido fotometrico, efficienza luminosa, temperatura di colore correlata, indice di resa cromatica, vita utile, costo unitario.
5) Utilizzo di un software di simulazione commerciale per la progettazione di un impianto di illuminazione artificiale per interni sulla base della norma tecnica UNI EN 12464-1:2011.

CONTROLLO DELL’ACUSTICA DI AMBIENTI CONFINATI (14 ore di lezioni frontali, incluse 8 ore di esercitazioni):
1) Concetto di suono e grandezze caratteristiche.
2) Riverberazione.
3) Isolamento acustico.
4) Utilizzo di un software commerciale di simulazione per la valutazione dei parametri acustici di un ambiente confinato.

English

1) PRELIMINARY DESIGN OF AIR-CONDITIONING SYSTEMS
2) PRELIMINARY DESIGN OF INDOOR ARTIFICIAL LIGHTING SYSTEMS
3) CONTROL OF ROOM ACOUSTICS

1) Authors: Jan L.M. Hensen, Roberto Lamberts; Title: BUILDING PERFORMANCE SIMULATION FOR DESIGN AND OPERATION; Editor: Routledge, 1st edition; 2011; Language: English.

2) Author: Nihal E. Wijeysundera; Title: PRINCIPLES OF HEATING, VENTILATION AND AIR CONDITIONING WITH WORKED EXAMPLES; Editor: World Scientific; 2016; Pages: 716; Language: English.

3) Authors: Sansoni Paola, Mercatelli Luca, Farini Alessandro; Title: SUSTAINABLE INDOOR LIGHTING; Editor: Springer; Language: English.

The reference books are integrated with additional didactic material (slides, tables, graphs) uploaded on the institutional course webpage.

The course aims to provide the basic knowledge and methods in order to develop:
1) the preliminary design of air-conditioning systems based on the operation of vapor-compression electric reversing heat pumps by calculating heating and cooling loads through a commercial dynamic simulation software;
2) the preliminary design of artificial indoor lighting systems by selecting technology, number as well as arrangement of luminaires through the utilization of commercial simulation software;
3) the control of room acoustics in terms of reverberation time as well as sound insulation through a commercial simulation software.

At the end of the course, students have to be able (by means of simulation software) to develop the preliminary design of artificial indoor lighting systems, the preliminary design of air-conditioning systems, the preliminary design of built environment for the control of room acoustics.

Basic elements of applied thermodynamics, with specific reference to fundamentals of heat transfer, lighting and acoustics.

The course consists of 64 hours of frontal lessons, including 33 hours of practical applications illustrating the utilization of simulation software with reference to a case study.
Students will work on personal projects (groups of up to 3 students will also be admitted), applying the theoretical knowledge acquired. Group work and active interaction during lectures will be encouraged.
Attending the lessons is mandatory. At least 70% of lessons have to be attended in order to participate to the examination session. The participation of students to the lessons will be registered by the professor at the beginning of the lessons.

Lessons and educational activities are also given online for students with specific needs, following a request to be submitted to the Students Office and approved by the Department.

The exam will be a final oral discussion held after the end of the course.
Each group of students will present the project they developed using a PowerPoint presentation.
In addition, questions on all topics discussed during the course and on the software used will be asked of each student in the group.
Therefore, the final oral discussion will be devoted to the analysis of specific projects developed by the students using the simulation software studied during the course.
The results of the final oral discussion will be expressed in thirtieths.

During the oral discussion the students have to fully show:
- their comprehension and understanding of each topic and concept studied during the course and highlight the skills of correlating the different topics with significant communication skills;
- their capability in using the simulation software studied during the course.

During the oral discussion, students are allowed to use their personal PC.

No distinction will be made between "Regular" and "Erasmus" students.

Slides focusing on the content of the lectures as well as additional didactic materials will be made available to students on the institutional course webpage.

PRELIMINARY DESIGN OF AIR-CONDITIONING SYSTEMS (27 hours of frontal lessons, including 14 hours of practical applications):
1) Analysis of operating schemes of air-conditioning systems.
2) Thermal and cooling loads of buildings: definition and influencing parameters.
3) Calculation methods of thermal and cooling loads of buildings.
4) Utilization of a commercial dynamic simulation software for calculating the thermal and cooling loads of buildings.
5) Analysis of operating principle and characteristics of vapor compression reversing electric heat pumps.
6) Typologies and characteristics of main hydronic terminal units.
7) Selection of plant components based on manufactures’ catalogues.
8) Energy, environmental and economic analyses: calculation of primary energy consumption, carbon dioxide equivalent emissions, operating costs, capital costs and simple payback period.

PRELIMINARY DESIGN OF INDOOR ARTIFICIAL LIGHTING SYSTEMS (23 hours of frontal lessons, including 11 hours of practical applications):
1) Visual comfort.
2) Basic concepts of light.
3) Photometric parameters: luminous flux, luminous intensity, illuminance, average illuminance, illuminance uniformity.
4) Characteristics of artificial lighting sources: luminous flux, photometric curve/solid, luminous efficacy, correlated color temperature, color rendering index, service life, unit cost.
5) Design of artificial indoor lighting systems by using a commercial simulation software according to the Standard UNI EN 12464-1:2011.

CONTROL OF ROOM ACOUSTICS (14 hours of frontal lessons, including 8 hours of practical applications):
1) Basic concepts and characteristic parameters of sound.
2) Reverberation of indoor spaces.
3) Sound insulation.
4) Utilization of a commercial simulation software for evaluating the acoustics of built environments.