Inglese/Italiano

Metodi, strumenti e tecniche del disegno a mano libera integrato con la rappresentazione strumentale
dell’architettura e della città.
Integrazione del disegno a mano libera con tecniche grafiche, fotografiche, multimediali e digitali.

I testi di riferimento sono:
ORNELLA ZERLENGA, 2000. Sulle ali di una farfalla. Esperienze di rilievo urbano e ambientale. Napoli: CUEN 2000 (ISBN 88-7146-571-7).
MARIO DOCCI, EMANUELA CHIAVONI, 2017. Saper leggere l’architettura. Bari: Laterza 2017 (ISBN 978-88-581-2849-7).
I testi di riferimento saranno integrati da ulteriore materiale didattico di supporto (slide, articoli, immagini, video) caricato nella pagina web istituzionale del corso.

L’insegnamento ha l'obiettivo di fornire strumenti integrati di conoscenza per rappresentare scenari culturali e
contesti territoriali per meglio comunicare qualità e specificità dei luoghi.
Conoscenze e capacità di comprensione:
Si intende trasferire conoscenze e capacità di comprensione relative alle metodologie e tecniche di rappresentazione
grafica integrata (analogico/digitale) per l’analisi critica e il disegno di progetto architettonico e ambientale.

Capacità applicative:
Le capacità applicative consistono in:
- elaborazione disegni dell’architettura e della città a mano libera;
- esecuzione ed elaborazione di immagini da drone con conseguimento del patentino pilota drone A1 A3;
- esecuzione ed elaborazione di immagini da Laser Scanner 3D;
- esecuzione ed elaborazione di modelli 3D con software AR e VR;
- integrazione di disegni con altre forme di conoscenza e rappresentazione fra cui fotografia e modello 3D.

Esiti:
Tali conoscenze e capacità, applicate al prodursi della rappresentazione, consentiranno agli studenti di maturare una
consapevolezza critica sulle opportunità di accrescimento del potenziale tecnologico e comunicativo attraverso
l’operare della rappresentazione grafica.

Lo studente dovrà avere, in ingresso, conoscenze di base sui fondamenti del disegno analogico e digitale in campo
bidimensionale e tridimensionale.

L'insegnamento prevede: lezioni frontali; seminari con esperti; laboratorio progettuale in aula in forma di esercitazione e/o workshop; attività di studio a casa per approfondire la capacità critica per interpretare temi e proporre risposte.
L'insegnamento propone agli studenti attività formative, che integrano saperi teorici e applicazioni pratico/operative. Attraverso le modalità didattiche di tipo laboratoriale (approccio pratico learning by doing e hands on design) verranno trasferite agli studenti competenze e capacità di analisi per risolvere problemi progettuali finalizzati all’operazione di rappresentazione multiscalare e alla redazione di elaborati grafici secondo la filiera che va dall’osservazione in campo, alla visualizzazione, alla comunicazione.
La frequenza delle lezioni è obbligatoria. Per accedere all’esame di profitto è richiesta una presenza minima del 70% con registrazione della firma.

Metodi di valutazione
I parametri di valutazione saranno:
• puntualità e partecipazione alle attività laboratoriali;
• rilevanza del tema affrontato;
• originalità della soluzione proposta;
• efficacia della presentazione.

Valutazione finale
Prova orale valutata rispetto a:
• puntualità e partecipazione attiva alle attività del laboratorio;
• rilevanza del tema affrontato;
• originalità della soluzione proposta;
• efficacia della presentazione.

Criteri di punteggio:
25%, ricerche di base; 25%, concept; 25%, progetto grafico; 25%, elaborati finali di presentazione.

L'insegnamento prevede la collaborazione con competenze professionali specialistiche soprattutto nel campo della fotografia di architettura e ambiente urbano.

Il programma prevede attività frontali e seminariali, sopralluoghi per la comprensione del tema d’anno, esercitazioni.
Gli argomenti sono accorpati in 4 sezioni:
1. Acquisizione della conoscenza (15 ore): finalità e oggetto d’indagine. Definizione del progetto ex ante. Metodi e tecniche di rappresentazione.
2. Restituzione grafica (15 ore). Individuazione dei metodi di rappresentazione adeguati allo scopo. Gestione integrata dei dati.
3. Casi-studio (10 ore).
4. Attività laboratoriale (40 ore). Prevede sopralluoghi, attività seminariali, lavoro laboratoriale sul tema d’anno assegnato.

English/Italian

Methods, tools and techniques of freehand drawing integrated with instrumental representation
of architecture and the city.
Integration of freehand drawing with graphic, photographic, multimedia and digital techniques.

The reference texts are:
ORNELLA ZERLENGA, 2000. Sulle ali di una farfalla. Esperienze di rilievo urbano e ambientale. Napoli: CUEN 2000 (ISBN 88-7146-571-7).
MARIO DOCCI, EMANUELA CHIAVONI, 2017. Saper leggere l’architettura. Bari: Laterza 2017 (ISBN 978-88-581-2849-7).
The reference texts are supplemented with additional educational support material (slides, articles, images, videos) uploaded on the institutional web page of the course.

The teaching aims to provide integrated knowledge tools to represent cultural scenarios and territorial contexts in order to better communicate the quality and specificity of places.
Knowledge and comprehension skills:
The aim is to transfer knowledge and comprehension skills related to the methodologies and techniques of representation
integrated graphics (analogue/digital) for the critical analysis and design of architectural and environmental projects.

Application skills:
The application skills consist of:
- processing freehand drawings of architecture and the city;
- execution and processing of images from drone with achievement of the A1 A3 drone pilot licence;
- execution and processing of images from 3D Laser Scanner
- execution and processing of 3D models with AR and VR software;
- integration of drawings with other forms of knowledge and representation including photography and 3D model.

Outcomes:
Such knowledge and skills, applied to the production of representation, will enable students to develop a
critical awareness of the opportunities for enhancing technological and communicative potential through
the operation of graphic representation.

The student must have, on entry, basic knowledge on the fundamentals of analogical and digital design in a two-three-dimensional field.

The course includes: lectures; seminars with experts; classroom design laboratory in the form of an exercise and / or workshop; home study activities to deepen the critical ability to interpret themes and propose answers.
The course offers students educational activities that integrate theoretical knowledge and practical / operational applications. Through the laboratory-based teaching methods (practical approach learning by doing and hands on design) students will be transferred with skills and analytical skills to solve design problems aimed at the multiscalar representation operation and the preparation of graphical drawings according to the chain that goes from observation in the field, to visualization, to communication.
Class attendance is mandatory. A minimum attendance of 70% with registration of the signature is required to access the exam.

Evaluation methods
The evaluation parameters will be:
- punctuality and participation in workshop activities;
- relevance of the theme addressed
- originality of the proposed solution;
- effectiveness of the presentation.

Final assessment
Oral examination assessed with respect to
- punctuality and active participation in workshop activities;
- relevance of the topic addressed;
- originality of the proposed solution;
- effectiveness of the presentation.

Scoring criteria:
25%, basic research; 25%, concept; 25%, graphic design; 25%, final presentation works.

The course includes collaboration with specialized professional skills especially in the field of architectural photography and urban environment.

The program includes frontal and seminar activities, inspections to understand the theme of the year, exercises.
The topics are grouped into 4 sections:
1. Acquisition of knowledge (15 hours): purpose and subject of investigation. Definition of the ex ante project. Representation methods and techniques.
2. Graphic restitution (15 hours). Identification of methods of representation adequate to the purpose. Integrated data management.
3. Case studies (10 hours).
4. Laboratory activity (40 hours). It includes on-site inspections, seminar activities, laboratory work on the assigned year theme.