Roberta ANGARI
Insegnamento di SCENARI AVANZATI DELLA MODA
Corso di laurea magistrale in DESIGN PER L'INNOVAZIONE
SSD: ICAR/13
CFU: 4,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 32,00
Periodo di Erogazione: Primo Quadrimestre
Italiano
| Lingua di insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Il corso fornisce agli studenti le nozioni e gli strumenti utili a costruire scenari innovativi, studiando le differenti tipologie di artefatti e linguaggi visivi, con lo scopo di comprendere le potenzialità che i nuovi media digitali possono avere nella rappresentazione degli scenari in continua evoluzione della moda contemporanea. |
| Testi di riferimento | La bibliografia sarà fornita durante le lezioni sulla base dei temi proposti. |
| Obiettivi formativi | Acquisire le conoscenze utili all’utilizzo di strumenti e tecnologie digitali; |
| Prerequisiti | Disponibilità di un computer portatile e dei principali software di elaborazione e progettazione grafica: Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, Adobe InDesign, Adobe After Effects, Adobe Premiere. |
| Metodologie didattiche | La metodologia didattica si avvarrà di lezioni frontali, attività laboratoriali e attività collettive: in ciascuna fase la partecipazione a sessioni di confronto e verifica, permetterà agli studenti di apprendere i processi e sviluppare la propria abilità nella costruzione di scenari avanzati della moda. |
| Metodi di valutazione | Verranno impiegati come metodi di valutazione le esercitazioni in itinere e presentazioni collettive dello stato di avanzamento delle stesse, a cui si aggiunge lo svolgimento di un tema d’anno utile a valutare le competenze acquisite dallo studente durante il corso. L’esame finale si svolgerà tramite consegna e presentazione del progetto. |
| Programma del corso | Inquadramento culturale di riferimento; |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | The course provides students with the notions and tools needed to build innovative scenarios, studying the different types of artifacts and visual languages, with the aim of understanding the potential that new digital media can have in representing the constantly evolving scenarios of contemporary fashion. |
| Textbook and course materials | Bibliography will be provided during the lessons based on the proposed topics. |
| Course objectives | Acquire the knowledge needed to use digital tools and technologies; |
| Prerequisites | Availability of a laptop and the main graphic design and processing software: Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, Adobe InDesign, Adobe After Effects, Adobe Premiere. |
| Teaching methods | The teaching methodology will make use of frontal lessons, laboratory activities and collective activities: in each phase, participation in comparison and verification sessions will allow students to learn the processes and develop their ability in building advanced fashion scenarios. |
| Evaluation methods | The evaluation methods will include ongoing exercises and collective presentations of their progress, in addition to the completion of a yearly essay useful for evaluating the skills acquired by the student during the course. The final exam will be held through the delivery and presentation of the project. |
| Course Syllabus | Cultural framework of reference; |








