Rosanna VENEZIANO
Insegnamento di LABORATORIO DI INDUSTRIAL DESIGN 2
Corso di laurea in DESIGN E COMUNICAZIONE
SSD: ICAR/13
CFU: 12,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 96,00
Periodo di Erogazione: Secondo Quadrimestre
Italiano
Lingua di insegnamento | ITALIANO |
Contenuti | Il corso mira a trasferire le competenze necessarie per definire un progetto in tutte le sue fasi e ad arricchire la pratica progettuale nell'ottica del design per la sostenibilità. |
Testi di riferimento | Vezzoli C., Design per la sostenibilità ambientale. progettare il ciclo di vita dei prodotti. Seconda edizione, Editore: Zanichelli Editore, Anno edizione: 2016 |
Obiettivi formativi | L’insegnamento si prefigge di fornire conoscenze critiche, interpretative, logiche, pratiche per la definizione di nuovi prodotti sostenibili. |
Prerequisiti | Le conoscenze minime riguardano le modalità teoriche e pratiche per la progettazione di sistemi di prodotto materiale. |
Metodologie didattiche | Il metodo didattico utilizzato è strutturato in lezioni frontali articolate in moduli didattici: lezioni teoriche, seminari, laboratoriali con esercitazioni e con revisioni dei progetti svolti per il completamento del lavoro di fine corso. |
Metodi di valutazione | La verifica dell’apprendimento dei contenuti del corso avviene attraverso almeno due prove intermedie individuali e una prova finale sullo sviluppo del lavoro di progetto, svolto da in gruppo. |
Altre informazioni | Il lavoro di progetto è svolto con la costituzione di un team mentre le prove intercorso sono svolte individualmente. |
Programma del corso | I principali argomenti del corso sono: |
English
Teaching language | Italian |
Contents | The course aims to transfer the skills necessary to define a project in all its phases and to enrich the design for sustainability practice. |
Textbook and course materials | Vezzoli C., Design per la sostenibilità ambientale. progettare il ciclo di vita dei prodotti. Seconda edizione, Editore: Zanichelli Editore, Anno edizione: 2016 |
Course objectives | The teaching objective is to transfer, through the analysis of excellent case studies a design method that leads to new industrial design products configuration. |
Prerequisites | The minimum knowledge concerns the theoretical and practical methods for product systems development. |
Teaching methods | The didactic method used is organized in frontal lessons articulated in didactic modules: theoretical lessons, seminars, workshops with exercises and reviews of the projects realized for the work at the end of the course. |
Evaluation methods | The learning verify of the course contents takes place through at least two individual intermediate tests and a final test on the development of the project work, carried out by a group. |
Other information | The project work is carried out by a team while the intermediate tests are carried out individually. |
Course Syllabus | Theoretical lessons cover topics such as: |