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    Francesca MUZZILLO

    Insegnamento di PROGETTAZIONE PER GLI SPAZI PUBBLICI

    Corso di laurea in DESIGN E COMUNICAZIONE

    SSD: ICAR/12

    CFU: 6,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 48,00

    Periodo di Erogazione: Primo Quadrimestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    ITALIANO

    Contenuti

    fondamenti teorici sul giardinaggio formale e informale, architettura smontabile in legno e polimerici
    progettazione giunti di congiunzione

    Testi di riferimento

    testi forniti dalla docenza per quel che riguarda il landscape gardening
    consultazione della rivista DETAIL
    DEZEEN magazine

    Obiettivi formativi

    Obiettivo è la capacità di creare disegni esecutivi di dettaglio tecnologico in relazione a c prestazioni sostenibili

    Prerequisiti

    quelli dell'ICAR dodici della triennale, in particolare l'analisi esigenziale prestazionale, l'analisi dei sistemi tecnologico e ambientale

    Metodologie didattiche

    Esercitazioni in aula a mano libera e successiva esposizione e valutazione
    lavori di gruppo computerizzati in aula e definiti da soli
    revisioni periodiche
    esposizione dei fondamenti culturali

    Metodi di valutazione

    la valutazione segue l'iter didattico in continuum, con differenti valutazioni in relazione ai seguenti fattori: capacità di sintetizzare l'idea progettuale, capacità di comunicare in modo sintetico l'idea guida del progetto, inserimento ambientale e verifica di sostenibilità, dettagli tecnologici.

    Altre informazioni

    esecuzione di modelli economici in carta

    Programma del corso

    Si portano gli studenti ad acquisire capacità creative, esecutive, realizzative e di controllo prestazionale per oggetti dello spazio esterno, con individuazione tanto dell'inserimento nel contesto dell'ambiente costruito e del paesaggio quanto della attendibilità e affidabilità alla scala di dettaglio
    Prerequisiti
    Capacità di utilizzo dei sistemi informatici e disegno a mano libera con matita morbida (tipo B)
    Programma / Contenuti
    Il programma si articola in due parti, una teorica in cui gli studenti lavora e producono elaborati singolarmente, e di una parte di lavoro da elaborare in gruppo. Tale lavoro avrà una articolazione in schizzi intuitivi liberi, disegno autocad di planimetria, progettazione di dettagli esecutivi, verifica di modello esecutivo sia in scala ridotta che per particolari specifici in scala relae
    Bibliografia
    Muzzillo F., Tortorelli F. (2015), Agriculture in School Recovery, «HOPUE» n.3.
    Muzzillo F., (2004), Aperture e spazi di luce, Napoli, edizioni Graffiti.
    Aben R., de Wit S. (2001), The Enclosed Garden. History and Development of the Hortus Conclusus and its Reintroduction into the Present-day Urban Landscape, Rotterdam 010 Publishers.
    Si invitano gli studenti alla consulatazione dei manuali tecnìci esecutivi, di cui di volta in volta si indicano i riferimenti
    Metodi didattici
    le lezioni ex cathedra si alternano a momenti in cui il docente si affida agli studenti per acquisire da loro nuove prospettive di lavoro. L'insegnamento resta aperto a ogni soluzione possibile, completamente libera, ma da verificare in scala reale e costruttiva per la sua effettiva realizzabilità . Le indicazioni del docente sono mlto flessibili in fase di ideazione, più cogenti in fase di verifica strutturale
    Modalità di verifica
    Stage intermedi con verifica. Verifica finale comprensiva di lavoro individuale e di gruppo
    Metodi di valutazione
    Classificazione per sezioni A-B-C, in fase intermedia, valutazione delle capacità di comprensione singola del progetto, valutazione della capacità di produrre prodotti avvalendosi del lavoro di gruppo

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    theoretical foundations of formal and informal gardening, removable architecture in wood and polymers,
    joint design

    Textbook

    books are given by professor, but also is required to consult magazines , specifically Detail and DEZEEN

    Training objectives

    the goal is the capability od making technological details with reference to requirements in the field of sustainability

    Prerequisite

    those that were necessary in the BA technological courses, like performance and requirements in the technological analysis

    Teaching methods

    handmade workshop and group work in a second phase

    Evaluation methods

    reference to capabilities of briefly giving ideas of project and then capabilities in designing at detail scale

    Others

    very simple and cheap models

    Course Syllabus

    The goal is reaching at the same time creative and detail capabilities for objects in the open space

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