Corso di Laurea in Scienze e Tecniche dell'Edilizia

Classe di Laurea: L-23 Scienze e Tecniche dell'Edilizia

Durata: 3 anni

Crediti: 180 CFU

Accesso: accesso libero

Presidente del CdS: Prof. Antonio Rosato

Email: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Il Presidente del Corso di Studio riceve gli studenti il Lunedì dalle ore 10:00 alle ore 11:00 per questioni relative al Corso di Studio, previa richiesta inviata via e-mail (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.)

bandiera it Il Corso di Studio in Scienze e Tecniche dell’Edilizia (classe L-23) ha lo scopo di formare una figura professionale che sia in grado di collaborare in maniera consapevole e matura alle attività di analisi, progettazione, manutenzione e adeguamento di opere, e alla gestione di processi e cantieri alla scala edilizia, urbana e territoriale. In relazione alle esigenze del contesto e della domanda del potenziale bacino di utenza, la formazione del laureato è soprattutto indirizzata all'intervento sull'ambiente costruito, per individuarne le problematiche di degrado, obsolescenza, dequalificazione formale, arrestare i relativi fenomeni con idonei strumenti tecnici e riconvertirne gli esiti verso obiettivi di sicurezza, efficienza, qualità. In tal modo, il Corso di Studio intende offrire al contesto in cui è insediata l'Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli, ma anche all’intero territorio nazionale, un percorso formativo modellato secondo esigenze socialmente condivise e che rappresentano ambiti attuali d'impegno e di occupazione per la figura dell'ingegnere jr o dell’architetto jr. La Laurea in Scienze e Tecniche dell’Edilizia consente la possibilità di iscriversi all’albo professionale dell’architetto jr o all’albo professionale dell'ingegnere jr. Il Corso di Studio è erogato in Lingua Italiana.

bandiera en The Degree Course in Building Science and Technology (Class L-23) aims to train professionals capable of contributing in an informed and mature manner to the analysis, design, maintenance, and retrofitting of structures, as well as to the management of processes and construction sites at the building, urban, and territorial levels. In response to the needs of the context and the demand from the potential user base, the graduate’s training is primarily focused on interventions in the built environment, with the main aims of identifying issues of deterioration, obsolescence, and loss of formal quality, halting these phenomena using appropriate technical tools, as well as redirecting the outcomes toward goals of safety, efficiency, and quality. In this way, this Degree Course aims to offer an educational pathway tailored to socially shared needs that represent current areas of engagement and employment for junior engineers and architects, operating in both the local community where the University of Campania “Luigi Vanvitelli” is located as well as the entire Country. This Degree Course qualifies graduates to register with the professional association of junior architects or junior engineers. This Degree Course is taught in Italian.

Orario lezioni

Calendario esami

Sedute di laurea

Insegnamenti attivi nell'a.a. 2026/2027

Insegnamenti attivi nell'a.a. 2025/2026

Insegnamenti attivi nell'a.a. 2024/2025

Insegnamenti attivi nell'a.a. 2023/2024

Insegnamenti attivi anni precedenti

Qualità della didattica

Obiettivi formativi e sbocchi occupazionali

Obiettivi formativi

Il Corso di Studio, nel rispetto dei contenuti formativi qualificanti della classe, ha quale obiettivo specifico la formazione di una figura professionale che sia in grado di collaborare in maniera consapevole alle attività di analisi, progettazione, manutenzione e adeguamento di opere, e alla gestione di processi e cantieri alla scala edilizia e urbana.

In relazione alle esigenze del contesto e della domanda del potenziale bacino di utenza, la formazione del laureato è soprattutto indirizzata all’intervento sull'ambiente costruito, per individuarne le problematiche di degrado, obsolescenza, dequalificazione formale, per arrestare i relativi fenomeni con adeguati strumenti tecnici e per riconvertirne gli esiti verso obiettivi di sicurezza, efficienza, qualità. In tal modo, il Corso di Studio intende offrire al territorio in cui è insediata l’Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli, ma anche a un più ampio contesto a scala nazionale, un percorso formativo modellato secondo esigenze socialmente condivise e che rappresentano ambiti attuali d'impegno e di occupazione per le figure dell'ingegnere jr e dell’architetto jr.

Al laureato sono fornite competenze in merito agli obiettivi della ecocompatibilità e del risparmio energetico, del riuso e della riconversione di complessi edilizi defunzionalizzati nell'ottica di modelli di sviluppo sostenibile, del ridisegno di manufatti civili e di ambienti urbani penalizzati da abbandono o da abusivismo e privi di qualità formale.

A questo scopo, il laureato acquisisce una matura coscienza storico-critica e una sensibilità formale nei confronti della qualità del costruito, una adeguata conoscenza dei sistemi di rilievo e rappresentazione, delle tecniche costruttive e dei materiali, tanto tradizionali che innovativi, specie riciclabili e di scarso impatto sull'ambiente, dei componenti edilizi, anche di produzione industriale, del comportamento delle strutture, pure in condizioni di rischio sismico, dei processi costruttivi e gestionali, del quadro legislativo vigente, della tecnica urbanistica e della pianificazione, degli impianti e delle tecniche per il controllo del benessere termo-igrometrico, visivo e acustico.

Tutte queste conoscenze e competenze trovano un momento di sintesi e di verifica nel progetto, di cui il laureato deve essere in grado di comprendere gli aspetti metodologici e le fasi operative che ne conseguono. In particolare, il Corso di Studio indirizza l’allievo alla corretta gestione del progetto attraverso una verifica di tutti i livelli di fattibilità:

la fattibilità tecnica, attraverso le conoscenze in ambito tecnologico, strutturale e fisico-tecnico;
la fattibilità economica, attraverso l'apporto delle discipline estimative;
la fattibilità ambientale, attraverso l’orientamento alla progettazione ambientalmente sostenibile, allo studio delle tecniche per il controllo ambientale e delle tecnologie innovative, energeticamente efficienti e architettonicamente integrate;
la fattibilità giuridica e amministrativa, attraverso sia l’apprendimento di elementi di legislazione edilizia e urbanistica, sia l'attività di tirocinio presso le Pubbliche Amministrazioni e gli Enti Locali.

Il percorso didattico si articola in 180 crediti, equamente ripartiti nel triennio, compresa la prova finale. La didattica privilegia forme di apprendimento in aula, insegnamenti laboratoriali e workshop. In particolare, il terzo anno è concepito come momento di sintesi, in cui integrare anche le attività di tirocinio per attivare un contatto diretto con cantieri e industrie edilizie e avvicinare lo studente al mondo professionale.

Il Corso di Studio consente un immediato inserimento lavorativo presso imprese, aziende, amministrazioni pubbliche, studi professionali, nonché l’iscrizione nell’albo professionale degli Architetti junior oppure nell’albo professionale degli Ingegneri junior.

Il Corso di Studio, oltre a soddisfare gli 81 Crediti Formativi Universitari (CFU) complessivi indispensabili per la classe L-23, contempla pure il soddisfacimento delle attività richieste per la classe L-17 (“Scienze dell'Architettura”), pari a 108 CFU, in modo da permettere l'eventuale iscrizione, senza debiti formativi, alla classe magistrale LM-4 “Architettura e Ingegneria edile-Architettura” e, dunque, anche al Corso di Laurea Magistrale in Architettura – Rigenerazione dell’Ambiente Costruito (in lingua inglese) - https://www.architettura.unicampania.it/didattica/corsi-di-studio/master-s-degree-course-in-architecture-regeneration-of-built-environment/10-didattica/958-corso-di-laurea-magistrale-in-architettura-rigenerazione-dell-ambiente-costruito-in-lingua-inglese-arbe-eng – erogato presso lo stesso Dipartimento.

Sbocchi professionali

Nella classificazione ISTAT la figura professionale formata dal Corso di Studio in Scienze e Tecniche dell’Edilizia rientra nella categoria dei “3.1.3.5.0 - Tecnici delle costruzioni civili e professioni assimilate”.

I principali profili professionali coerenti con le competenze peculiari del laureato in Scienze e Tecniche dell’Edilizia sono:

Architetto e ingegnere junior;
Tecnico per il recupero architettonico e strutturale del patrimonio edilizio;
Tecnico per la riqualificazione energetica del costruito per l’edilizia sostenibile;
Tecnico esperto nel rilievo dell'architettura;
Gestore dei processi di riconversione edilizia;
Gestore dei programmi di manutenzione e per la sicurezza;
Construction manager.

Il laureato può trovare occupazione presso strutture, pubbliche o private, che si interessano delle attività connesse alla costruzione e manutenzione degli organismi edilizi, degli insediamenti e delle infrastrutture, in relazione all'ambiente fisico, socio-economico e produttivo, quali:

studi professionali e società di architettura e ingegneria;
imprese di costruzione di opere edili;
pubbliche amministrazioni, come enti appaltanti o di controllo, tutela e valorizzazione;
industrie di produzione di componenti e sistemi per l'edilizia;
uffici tecnici di enti e società pubbliche e private, proprietari e gestori di patrimoni immobiliari.

Il laureato può, altresì, interessarsi in modo autonomo delle fasi progettuali e costruttive dell'organismo edilizio, nella scala e nelle modalità consentite dalla legge.

Requisiti di Ammissione

Per l’immatricolazione al Corso di Studio in Scienze e Tecniche dell’Edilizia occorre essere in possesso di un Diploma di scuola secondaria superiore o altro Titolo di Studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo dalla Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli nel rispetto degli accordi internazionali vigenti.

Il Corso di Studio è ad accesso libero e non è prevista una verifica selettiva che possa precludere l'immatricolazione.

La verifica dell’adeguatezza della preparazione personale delle conoscenze in ingresso degli studenti neo-immatricolati viene effettuata da ciascun docente, nelle modalità che il docente ritiene più idonee, in funzione del tipo e dei contenuti del relativo singolo insegnamento. I docenti degli insegnamenti per i quali tale verifica evidenzia delle carenze provvedono a definire attività di recupero per l'allineamento delle conoscenze degli studenti (Obblighi Formativi Aggiuntivi).

Regolamenti didattici

Manifesto degli studi

Il Manifesto degli Studi descrive l'offerta formativa del Corso di Studi, con indicazione degli insegnamenti per ciascun anno di corso, dei relativi SSD e dei crediti formativi per ciascun insegnamento. Esso si riferisce a tutti gli anni accademici che saranno frequentati dalla coorte relativa all'anno di riferimento.

Manifesto degli Studi 2025-26

Manifesto degli Studi 2024-25

Manifesto degli Studi 2023-24

Manifesto degli Studi 2022-23

Tutor didattici

Tirocinio curriculare/intra-moenia